编者按：为贯彻落实教育部《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》精神，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体，上海外国语大学三亚附属中学举行了第五届科创节展示体验活动。此次科创节以 “求索科学，探索未来“ 为主题，通过一系列丰富多彩、独具匠心的体验活动，为学子们打开了一扇通往奇幻科技世界的大门，感受科技的魅力，并在探索中培养创新思维，在实践中收获成长与进步。
2024 年 12 月 13 日，上海外国语大学三亚附属中学内彩旗飘扬，气氛热烈，以 “求” 为主题的第五届科创节展示体验活动在此隆重拉开帷幕。此次科创节犹如一场科技的盛宴，集展示、体验、竞赛、交流于一体，点燃了学子们探索科学的激情，为校园注入了浓郁的科技氛围。
开幕式上，黄旭副校长激情澎湃地宣布“活动开始”。她的话语如同一把钥匙，开启了学子们对科学技术探索的大门，明晰科技创新于时代发展和个人成长的深远意义。
九年级学生带来的 “科创舞” 活力绽放。舞者们似灵动的科技精灵，用青春的舞步踏出科创的节奏，瞬间点燃了全场的热情，也预示着此次科创节将满溢活力与希望。
“生物魔法秀”上，王志伟老师与王少宁老师宛如科技魔法师，以特制魔法液轻点无字牌匾，刹那间，校名缩写与科创节主题仿若魔法显灵般跃然而出。清水吹气化为 “牛奶” 的奇妙表演，更是让学生们惊叹不已。在这神奇现象背后，科学原理如隐匿的智慧精灵悄然施展魔力。学子们在感叹科技奥秘之时，深刻领悟到知识的重要，在心中种下了一颗探索科学的种子。
“数学趣玩”仿若一座神秘的数学思维迷宫。雷菲龙老师化身智慧引路人，手持知识的火炬，详细解读 “24 点”“数独”“飞行棋” 等趣味项目规则。在老师的引领下，踏入这座充满挑战与惊喜的迷宫，开启了一场奇妙的数学探索之旅，在数字的海洋里遨游，不断锻炼运算能力、逻辑推理能力与创新思维，犹如勇敢的冒险者在迷宫中寻找智慧的宝藏。
“物理创想”则是科学原理与奇妙创意碰撞的舞台，一场别开生面的科技盛宴在此精彩上演。刘硕老师展示的 “乒乓球机关枪”，将科学与运动精妙融合，乒乓球如银色的子弹，在伯努利原理的驱动下，呼啸而出，冲向高空。在观赏与互动中，直观体会到物理力学原理的神奇魅力，如同一群探索者触摸到了物理世界的神秘脉搏，锻炼了观察力与实践能力。刘艳老师与晁鹏老师演示的 “超级空气炮”，恰似科技巨兽觉醒，强大的空气涡环喷发而出，彰显出空气动力学的磅礴威力。学子们的探究热情被瞬间点燃，仿佛心中燃起了对物理世界深入探索的熊熊烈火。明震老师、高丹阳老师和罗乐老师带来的 “特斯拉线圈” 实验，更是将物理世界的神奇展露无遗，电流接通的瞬间，特斯拉线圈顶端电弧闪耀，如同一把科技之剑划破长空，嗡嗡声似物理世界的低语。在观察头发、蛋挞锡纸皮及人体电灯的奇妙反应时，不禁陷入对电磁感应现象的深度思考，探索精神与创新思维在这神奇的实验中如幼苗般茁壮成长。
“化学盛宴”的餐桌上，宗明明、李志军、纪井华老师用神奇的实验，为呈现了一场如梦如幻的化学大餐。“大象牙膏” 如火山喷发，汹涌澎湃，白色的泡沫似奔腾的科技浪潮；“焰色试验” 似彩虹落于掌心，绚丽多彩的光芒如化学精灵在指尖舞动；“掌中烈火” 燃尽却不伤手，火焰在掌心跳跃，宛如驯服的科技小兽。这些实验将复杂的化学知识幻化为奇妙的视觉魔法，充分展现了化学学科的独特魅力与奇幻之美，让在惊叹中感受到化学的无穷魅力，仿佛置身于一个神奇的化学魔法王国。
家长代表李雄飞教授携绝影机器狗闪亮登场，这一精彩瞬间如同一颗璀璨的科技之星划过校园的天空。机器狗的灵动身姿与先进科技展示，彰显出家校共育对学校科技进步的强劲推动力量。亲眼目睹前沿科技成果，内心深处涌起对科技创新的无限向往，犹如在心中点亮了一盏科技梦想的明灯，照亮了他们追求科技未来的道路。
物理组组长李沛老师详细地介绍本次活动的体验卡，展现精心绘制的科技探秘之旅路线图。这张路线图如同一把导航钥匙，带领学生们开启深度体验科技魅力的大门。李沛老师激励大家踊跃投身于丰富多彩的体验活动中，尽情拓展科技视野，在探索与实践中深度培育创新实践能力。
此次科创节精心设置了多个体验区，涵盖化学、物理、数学、生物、科技信息等多个领域，犹如一座科技大观园，为学生们们提供了一场全方位、多层次的科技盛宴。
化学体验区，一场场精彩绝伦的化学实验宛如魔法盛宴，深深吸引着学生的目光。学生们在近距离观察 “鲁米诺眼泪”“滴水生火” 等实验时，了解了化学检测的精妙与化学反应中能量和物质变化的奇妙。“水晶种植”“红绿灯”“滴水成冰”“抓水鬼”“口红制作” 等项目让学生们亲身体验化学的乐趣，在动手操作中培养发现问题、解决问题的能力。
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本届科创节物理组呈献了 20 余种体验活动，为全体师生打造了一场科技与艺术交织的视觉与思维盛宴。神奇的科学魔法秀中，一个个精彩的实验表演如同一颗颗璀璨的科技明珠，天女散花般的奇妙景象、乒乓球机关枪的迅猛发射、超级空气大炮的强大威力、马德堡半球实验的震撼展示…… 师生们积极参与互动，在惊讶与欢呼中感受着科学的神奇魅力，曾经晦涩难懂的科学知识在此刻变得妙趣横生，科学的神秘面纱被一一揭开。
李沛老师在第二报告大厅组织学生自制教具，使学生通过亲手制作望远镜、照相机、幻灯机、潜望镜、万花筒等光学器材，体会物理的乐趣。学生们在体验中深入理解物理知识，在动手动脑中提升学习兴趣。
晁鹏老师的空气大炮项目活动成为人气爆棚的打卡点。当强劲的环形空气涡环喷发而出，轻质物品被轻松吹飞，学生们对空气动力学原理有了更为直观且深刻的认识和理解。现场气氛热烈非凡，学生们沉浸其中，感受科学的无限魅力。
李忠坡老师的三轴陀螺仪以其精准的空间姿态感知能力令人惊叹，通过互动展示区的模拟演示，参与者仿若穿越到科技前沿领域，直观感受到它在飞行器姿态控制、智能手机屏幕横竖切换以及虚拟现实设备追踪等多领域的核心作用，深刻领略到这一技术对现代智能生活的深远影响，如同打开了一扇通往智能科技未来的大门。
鲁瑞敏老师的蛇摆活动现场，轻轻推动蛇摆一端，摆条如灵动的蛇群依次摆动，呈现出富有规律又变幻无穷的波浪形态，其独特的运动轨迹不仅展现出物理学中能量传递与波动的奇妙原理，更让在场观众惊叹不已，仿佛在欣赏一场物理学的诗意舞蹈。
罗乐老师的特斯拉线圈现场，当电流接通时顶端绽放的耀眼电弧伴随着低沉的嗡嗡声，仿佛在诉说着电磁的奥秘。师生们被深深吸引，不时发出惊叹声和热烈的掌声，如同一群虔诚的科技信徒在聆听电磁世界的神秘启示。
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刘硕老师的乒乓球机关枪将科学与运动完美结合，乒乓球疾速射出的瞬间点燃现场气氛，师生在观赏中深刻理解伯努利原理，如同在运动的舞台上领略科学的魅力风姿。
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廖源老师的 “激光爆气球” 利用激光的高能量和聚焦能力，展示了激光的强大能量，气球破裂的瞬间如同科技力量的震撼爆发。
明震老师的人体电灯基于摩擦起电和静电放电机制，当灯管被点亮的那一刻，学生们见证了科技与生活的奇妙融合。
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王晗、陶金生老师的马德堡半球实验，让师生感受到大气压的神奇力量，深刻体会到科学的伟大与神奇。
周也辰老师的“泡泡奇幻秀”开启梦幻之旅，微小泡泡如璀璨繁星簇拥成串，在烟雾缭绕间与光影共舞，现实与梦境交融，师生沉浸其中，忘却尘世纷扰，尽享欢愉震撼，于城市喧嚣中寻得心灵桃源，仿佛踏入了一个童话般的科技梦幻世界。
刘言老师的 “动量守恒小车” 巧妙运用动量守恒定律，展示了动力学中的奇妙现象，学生们在观察小车和小球运动的过程中，对动量守恒定律有了更加直观和深入的理解，从而激发了对物理学的兴趣和热爱。
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在展示现场，孩子们眼中满是好奇的光芒，如同一群饥饿的知识猎手，围着老师们追问研究过程，现场的教师们则耐心讲解各功能用法、研发的原理及作用，如智慧的长者传授科技的秘籍。此次科创节物理体验活动不仅培养了学生的兴趣，更激发了他们对自然科学的热爱，点燃了科技探索的星星之火，为他们在科技苍穹的逐梦之旅奠定了坚实基础。
“24 点”“数独”“飞行棋” 项目宛如三把神奇的钥匙，为学生们开启了一扇通往数学奇妙世界的大门。在趣味盎然的游戏中，学生的数学学科核心素养得到了有效培养。
“24 点” 游戏似一场紧张刺激的数字运算竞赛，需快速运用四则运算，在众多数字组合的迷宫中寻找最优解，挑战策略思维的极限。在这个过程中，学生们的逻辑推理、创新及解决问题能力得到了极大锻炼，同时也需保持冷静专注，如同在数学的战场上沉着应战。
数独则是培养逻辑推理能力的优质战场，通过观察九宫格数字分布，运用排除法等精妙策略确定空格数字，构建严谨逻辑思维的大厦，提升分析与解决问题的能力。在长时间的思考过程中，还锻炼了专注力。
飞行棋让学生们踏入概率知识的奇妙领域，掷骰子点数的随机性如命运的骰子在游戏棋盘上滚动，让学生能够敏锐感受不同点数的概率并巧妙运用。飞行棋在互动竞争中培养了团队协作与规则意识，学生们在游戏中学会合作与竞争，如一群团结的战友在游戏的舞台上并肩作战。
通过参与这三个数学趣玩项目，学生们全方位提升数学核心素养，涵盖运算、逻辑推理、创新等多方面。这些素养如同数学的基石，为学生们的数学学习筑牢根基，更为未来学习、生活与工作提供强大的思维武器，使其能以数学思维从容应对挑战、开拓创新，如拥有了数学智慧之剑的勇士在人生的道路上披荆斩棘。
作为本次科创节的重要组成部分，生物组开展了一系列精彩纷呈的活动。
“泥塑细胞结构”活动，需要用巧手将微观的细胞结构通过泥塑的方式具象化。这仿佛将微观世界放大在手中，让复杂的生物学知识变得直观易懂。在这个过程中，不仅锻炼了学生的动手能力，考验了学生的耐心、细致和意志力，还如同一把钥匙打开了学生对细胞结构和功能理解的大门，加深了他们对生命奥秘的探索欲望。
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“A4 纸演绎人体骨骼”活动，要求体验者凭借智慧与创意，使用 A4 纸模拟人体骨骼的结构，通过折叠和拼接，创造出立体的骨骼模型。这一活动让学生对人体骨骼的组成和连接有了更深刻的认识，如同搭建起了一座通往人体奥秘的桥梁，使学生在实践中感受生命的神奇架构。
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“显微镜观察”活动，要求体验者透过显微镜这一微观世界的窗口，观察动植物细胞、水体等，并用文字细致地对观察对象进行描述，如科学记录员在微观世界里探寻生命的踪迹。这一活动培养了学生的观察力和科学探究能力，让他们学会从细微之处发现生命的奥秘与规律。
“生态缸制作”体验活动，需要体验者亲手铺设水草泥、撒上装饰彩砂、加入无根系水草和斑马鱼等，完成了一个个生态鱼缸的制作。在实践活动中，增强了生态理论及实践知识，加深了对生命科学的热爱与理解，与自然建立起了一种亲密的联系。
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植物标本创意作品展览，则是学生创新思维和动手能力的精彩展示，用独特的创意和精湛的技艺将植物标本制作成一件件精美的艺术品，如自然艺术家在创作中赋予植物新的生命与意义。
跨学科实践作品展览，涵盖 “厨房中的生物学”“我眼中的生物学家” 和 “生命档案” 等主题，如同一幅幅多彩的画卷，展现了学生在跨学科学习和动手实践方面的突出表现，体现了将生物学知识与生活、人文等多领域融合的创新思维与实践成果。
生物知识竞赛活动，通过知识竞赛的形式，激发学生对生物学综合知识的兴趣，拓展学科学习的知识面、提升学科素养。学生们在竞赛中不仅学到了知识，还体验到了竞争的乐趣和成功的喜悦。
这些丰富多彩的活动，不仅如同一束光点亮了他们对生物的兴趣和学习热情，还培养了学科素养和创新精神，为他们在生命科学的探索之路上注入了强大的动力，使其在未来的学习和生活中能够继续勇于创新，锐意进取。
在通用技术体验区、科技体验区以及家长展示区，有 “太空探测器”“结构设计”“焊接简单电路”“无人机足球体验”“魔幻飞机展示”“机器人体验”“无人机编队表演”“绿野春天”“AR 眼镜体验”“3D 眼镜体验”“平衡机器人”“机器狗展示” 等多项丰富的体验活动，让师生们充分领略了现代科技的前沿魅力与多元应用，仿佛置身于未来科技的奇幻世界，拓宽了科技视野，激发了他们对科技的无限遐想与追求。
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随着科创节的圆满落幕，上海外国语大学三亚附属中学的学子们在此次活动中收获了知识的硕果、锻炼了实践的能力、点燃了创新的热情。此次活动不仅如同一颗璀璨的明珠丰富了校园文化生活，更在学生心中种下了探索科技的种子，为他们未来的学习与成长奠定了坚实的基础。
回顾科创节的精彩瞬间，师生们积极探索的身影如同一幅幅生动的画卷，他们在面对科学难题时的热烈讨论、在取得成功时的喜悦与自豪，这些画面将成为学校科技创新教育历程中的珍贵记忆。
结语：
展望未来，探索科技的道路依然漫长而充满挑战。相信在学校 “自强、至诚、志远” 校训精神的引领下，在全体师生的共同努力下，年轻的学子们将继续秉持对科技的热爱和对创新的追求，勇敢地迈出探索的步伐。他们将以此次科创节为新的起点，不断磨砺自己，在科技创新的舞台上绽放更加绚烂的光彩，为实现科技强国的梦想贡献自己的力量。
让我们共同期待，在未来的日子里，上海外国语大学三亚附属中学的学子们能够在科技创新的道路上越走越远，创造更多的辉煌！愿科技之光永远照亮他们前行的道路，引领他们走向更加美好的未来！
撰稿：付泽倩
素材：晁鹏、李沛、王志伟、刘洋
编辑：苏靖雯
审校：黄旭
上海外国语大学三亚附属中学
上海外国语大学三亚附属中学（以下简称：上外三亚附中），位于海南省三亚市天涯区凤翔路1号，是上海外国语大学与三亚市人民政府共建的一所六年一贯制公办中学。学校分设初中和高中两个学段，并开设国际部。
上外三亚附中秉承上海外国语大学和上外附中的办学宗旨，发挥上海外国语大学和上外附中优质教育资源的引领作用，力争将上外三亚附中建设成为一所三亚有口碑，海南有声誉，全国有影响，国际有交流的多语种、国际化的一流学校。为国家培养一批批“外语见长、文理并举、五育兼备、创新型、复合型”的国际型预备英才。
学校已于2020年9月正式开学，学费、住宿费等收费标准依照三亚市公立学校收费标准执行。初中义务教育阶段学费住宿费全免。
